Dans le cadre d’un projet de Design Thinking à la HEIG-VD, j’ai participé à la conception d’une solution digitale autour de l’Objectif de Développement Durable n°4 : Éducation de qualité. En équipe de quatre, nous avons exploré cette méthodologie pour imaginer un dispositif universellement accessible, capable de s’adapter à différentes situations individuelles — qu’il s’agisse de contextes sociaux, de pathologies ou de handicaps.

Ce projet m’a offert une première immersion concrète dans le Design Thinking, de la phase d’idéation à la création d’une maquette fonctionnelle cohérente. Il m’a permis de renforcer ma compréhension des principes fondamentaux de l’UX/UI, d’en saisir la logique de chaque étape et d’expérimenter la dimension créative de cette approche centrée sur l’utilisateur.

Cette expérience a confirmé mon intérêt pour la conception orientée utilisateur et ma volonté de poursuivre le développement de mes compétences en design d’interfaces et en expérience utilisateur.